Se deberán tener cumplidos 18 años.

Y además, estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones o certificados:

• Título de bachiller o titulación equivalente.
• Título de formación profesional de grado medio o superior.
• Certificado de profesionalidad o certificado profesional de nivel 3 de cualquier familia y área profesional.
• Certificado de profesionalidad o certificado profesional de nivel 2 del área profesional actividades culturales y recreativas de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad o título de monitor/a de tiempo libre.

El curso lo forman los siguientes módulos formativos:

MF1869_3: Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil 120 horas.

– Unidad formativa 1947: contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social. 50 horas.

– Unidad formativa 1948: Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. 70 horas.

 MF1867_2 Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. 30 horas (transversal y convalidable, común con monitor de tiempo libre).

 MF1868_2 Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre 60 horas (transversal y convalidable, común con monitor de tiempo libre)

 MF1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre. 80 horas

 MP0270 Módulo de prácticas profesionales no laborales de dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. 120 horas.

El curso de “Coordinador/a de Tiempo Libre” tiene una duración mínima total de 410 horas de las cuales 290 horas pertenecen a la fase teórica y 120 a la fase práctica.

– La formación se impartirá los días y en los horarios establecidos en la información de cada curso.

– Bloque presencial de 87h. a desarrollar los viernes, sábados y domingos presenciales de 4 fines de semana, en la sede de la escuela PLASTILINA. En estas sesiones se realizarán preferentemente actividades eminentemente prácticas, experienciales y de trabajo en grupo. Se podrán utilizar dos sesiones para realizar actividades de campismo y medio ambientales en el exterior. Se podrá realizar una actividad temática globalizada de asistencia obligatoria.

– El bloque de FORMACIÓN ON-LINE de 203h. (teleformación) puedes desarrollarlo en los horarios que mejor se adapten a tus intereses, teniendo en cuenta las fechas topes de presentación de tareas y los horarios de tutoría.

– Exámenes obligatorios presenciales. Se realizarán el último día presencial del curso.

 

1. MÓDULOS FORMATIVOS, DURACIÓN Y ASISTENCIA:

– MÓDULO 1º (MF1869_3): Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil 120 horas.

– Unidad formativa 1947: contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social. 50 horas.

1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles.
2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre.
3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

– Unidad formativa 1948: Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. 70 horas.

Se pueden faltar máximo 30h.

1. Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre.
2. Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre.
3. Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre.
4. Coordinación con otros agentes.
5. Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre

– MÓDULO 2º (MF1867_2): Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. 30 horas. Se puede convalidar por los titulados en Monitor de TL de Castilla y León.

1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de T.L.
2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.
3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

– MÓDULO 3º (MF1868_2): Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre. 60 horas. Se puede convalidar por los titulados en Monitor de TL de Castilla y León.

1. Valoración de los centros de interés en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
3. Técnicas pedagógicas del juego
4. Técnicas de educación ambiental.
5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.

 – MÓDULO 4º (MF1870_3): Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre. 80 horas.

1. Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores
2. Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrado
3. Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores
4. Desarrollo de habilidades técnicas.

 – MÓDULO 5º (MP0270): Módulo de prácticas profesionales no laborales de dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. 120 horas. Se realizará una vez superados todos los módulos de la fase teórica.

 

1. DESARROLLO DEL CURSO:

PRIMERA FASE:

– La formación presencial se impartirá los días y en los horarios establecidos en la información de cada curso, preferentemente en 4 fines de semana (viernes, sábados y domingos).

– La formación a distancia o tele-formación se realizará en el periodo incluido entre el primer y el cuarto fin de semana del curso, mediante una plataforma virtual de aprendizaje en línea que posibilite la interacción del alumnado y del profesorado. Se utilizarán procedimientos y herramientas que impliquen activamente al alumnado en el proceso de formación, en un entorno flexible e interactivo que facilite la adquisición de las capacidades vinculadas a los diferentes módulos, formativos. Se realizará el seguimiento de los aprendizajes en la formación juvenil a distancia, contándose con un profesor/a tutor/a.

SEGUNDA FASE:

Una vez superados todos los módulos de la fase formativa teórica, y emitida el correspondiente acta ante el Instituto de la Juventud, se podrán iniciar las prácticas, siempre y cuando:

• Se acepte el lugar asignado por la escuela o se proponga un lugar por el alumno/a en centros, entidades o empresas que desarrollen actividades juveniles consideradas de tiempo libre, en los términos establecidos en la Ley 11/2002, de 10 de julio y demás normativa de desarrollo que resulte de aplicación.
• Se presente el certificado negativo de delitos sexuales previamente.
• Se formalice la documentación de prácticas (un proyecto formativo de prácticas y de un acuerdo de formalización de prácticas)
• Se realicen al menos un 80% de las horas de intervención directa en las actividades de tiempo libre desarrollando las funciones propias de la titulación que se cursa, pudiendo computarse el 20 % restante en tareas de preparación y evaluación de actividades.

La fase formativa teórica y la fase formativa práctica, se deberán finalizar y evaluar en el plazo máximo de 24 meses a contar desde su inicio

 

 

1. EVALUACIÓN DEL CURSO:

Las capacidades y criterios de evaluación serán los que se detallan en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre Anexo I correspondiente al certificado de profesionalidad de Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Infantil y Juvenil.

La evaluación del alumnado se realizará mediante una combinación de distintos métodos o instrumentos, pudiendo incluir entre otros la valoración de trabajos, actividades y pruebas realizadas durante el proceso formativo, con una evaluación que será continua, sistemática y objetiva, y se realizará de acuerdo con lo siguiente:

1. Los exámenes y tareas solicitadas responderán a los criterios de evaluación establecidos en el certificado de profesionalidad, ponderándolas con un peso del 70 y 30 por ciento respectivamente. Se tendrán en cuenta contenidos técnicos y transversales. Exámenes obligatorios presenciales. Se realizarán el último día presencial del curso.
2. Se presentarán rúbricas de evaluación que permitan conocer los criterios de evaluación a seguir. Los exámenes serán presenciales y se realizarán al finalizar el periodo establecido para cada módulo.
3. Los instrumentos a utilizar serán los siguientes:

• Fase teórica presencial: Examen presencial individual. Actividades prácticas y supuestos realizados de forma grupal y con trabajo cooperativo basado en proyectos/RETOS.
• Fase teórica en tele-formación: tareas individuales (rosco, sopa de letras, relacionar palabras, etc.), cuestionarios y participación en foros.

3. Se tendrá en cuenta en la evaluación lo siguiente:

• Será requisito obligatorio para poder ser evaluado/a la asistencia al 90 % de las horas presenciales de la fase formativa teórica, siendo precisa la justificación de las ausencias. En los cursos con formación a distancia será preciso que el alumnado haya completado la totalidad de actividades de aprendizaje establecidas.
• Se valorará la idoneidad del alumnado valorando para ello el conjunto de actitudes y aptitudes para el ejercicio de las funciones de la titulación cursada.

 

 

1. PLAZOS A TENER EN CUENTA:

– Desde que se inicia la formación presencial hasta que se finalizan las prácticas se podrá contar con un plazo máximo de 24 meses.

– Para poder iniciar las prácticas se deberá contar con todos los módulos teóricos finalizados, contar con certificación negativa de delitos sexuales actualizado, tener formalizado el correspondiente proyecto de formación práctica y el necesario acuerdo de formación práctica entre la entidad de prácticas y la escuela.

–  Una vez finalizadas las prácticas tendrás un mes para enviarnos el informe

evaluativo del responsable de la empresa que te evalúe las mismas, las hojas de seguimiento con las tareas y horas realizadas y la memoria final.

 

CONVALIDACIONES

1. En el curso de Coordinador de TL solo se pueden convalidar los módulos siguientes:

1.1. MF1867_2 Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil y MF1868_2 Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre, si se han realizado previamente en otra escuela o en un curso de Monitor de T.L. de idéntico contenido y duración, con los ya cursados en la titulación de Monitor/a de tiempo libre

1.2. Aquellas personas que estén en posesión del título de monitor/a de tiempo libre  expedido por la dirección general de juventud de Castilla y León de acuerdo con el plan formativo establecido mediante Orden FAM/1693/2004, de 26 de octubre, podrán convalidar 20h del módulo 2 «Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil», debiendo cursar las 10h pendientes, y podrán convalidar 52h del módulo 3 «Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre» debiendo cursar las 8h pendientes

de la titulación de coordinador/a de tiempo libre regulada en el presente decreto, en los términos y condiciones que se determinan a continuación:

2. Las referidas convalidaciones las realizarán las propias escuelas de animación juvenil y tiempo libre para cada alumno/a que así lo solicite en el momento de la matricula, previa comprobación del cumplimiento de requisitos, y siendo obligatorio para que surtan efectos la superación debidamente acreditada de los contenidos no convalidables recogidos en los apartados anteriores. De no producirse esa superación no podrá tener lugar la convalidación de los citados módulos.

En el curso de Coordinador de TL solo se pueden convalidar los módulos MF1867_2 Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil y MF1868_2 Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre, si se han realizado previamente en otra escuela o en un curso de Monitor de T.L.

El módulo de prácticas tiene una duración de 120 horas que podrás realizar en cualquier actividad de tiempo Libre.

Puedes desarrollarlas de forma intensiva con pernoctación en actividades de aire libre de al menos 8 días de duración con 7 pernoctaciones. O bien puedes realizarlas en actividades continuadas, en las que haya actividades que impliquen estancias con pernoctación, que se computarán con un máximo de 12 horas formativas diarias. En el caso de que no exista pernoctación en la actividad, se computarán un máximo de 8 horas formativas diarias

EATL PLASTILINA se compromete a proporcionar prácticas a todos los alumnos asistentes al curso, en entidades de la ciudad de Valladolid. El alumnado que desee realizar las prácticas facilitadas por nuestra escuela, deberá realizarlas en el lugar y fechas en que le sean asignadas, en una entidad colaboradora de Valladolid. Se podrán ofrecer prácticas intensivas o fuera de Valladolid, siempre y cuando existan ofertas de prácticas de este tipo por entidades ajenas a PLASTILINA, haya disponibilidad de plaza y se acepten por las entidades colaboradoras.

En ningún caso es obligatorio hacerlas en prácticas facilitadas por PLASTILINA. Si el alumno/a desea solicitarlas en su grupo o en una entidad que proponga el alumno/a (por cercanía a su domicilio, voluntariado, etc.), se deberá firmar previamente un proyecto formativo de prácticas y de un acuerdo de formalización de prácticas, y cumplir los requisitos establecidos en el art. 22 del DECRETO 21/2023, de 19 de octubre, debiendo ser validadas por la escuela.

Las prácticas se pueden realizar donde TÚ quieras, en cualquier lugar de España, siempre que hayas sido aceptado/a previamente la empresa o entidad que propongas para realizar las prácticas en sus instalaciones/actividades.

Se incluye en la matricula

– Contenidos formativos presenciales y telemáticos

– Prácticas aseguradas y bolsa de empleo

– Seguro de accidentes y RC.

– Aula Virtual y soporte 24/7

– Profesor de la escuela tutor online

– Tramitación de actas ante la Junta de Castilla y León

NO ES UN CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD (Formación Profesional para el empleo).

Es una titulación del Instituto de la Juventud de Castilla y León que queda vinculada a la estructura organizativa de los Certificados de Profesionalidad y en concreto al certificado (SSCB0211) DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (horas, requisitos, contenidos, profesores, prácticas, etc.)

El título de Coordinador de T.L. de Castilla y León es el título obligatorio requerido en las actividades de tiempo libre de Castilla y León. Puede ser válido en el resto de las comunidades autónomas del resto de España, dependiendo de la normativa de tiempo libre-juventud reguladora en cada región.

SI.

Puedes optar por realizar el curso oficial de Certificado de Profesionalidad en nuestro centro autorizado por el ECYL, (SSCB0211) DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil , bien en modalidad presencial o en teleformación.

Una vez que finalices este certificado de profesionalidad oficial del ECYL, podrás solicitar el título de tiempo libre ante el Instituto de la Juventud, de acuerdo con lo establecido en el artículo 19.2 del Decreto “Las titulaciones de formación juvenil serán expedidas, a su instancia, a aquellos que hubieren obtenido en Castilla y León certificados de profesionalidad relacionados con el ámbito de juventud”

Este certificado de profesionalidad es válido en la Unión Europea al ser una certificación oficial de formación profesional para el empleo y por la libre movilidad de los trabajadores.